<acronym id="ntpxy"></acronym>
    <tr id="ntpxy"><label id="ntpxy"><menu id="ntpxy"></menu></label></tr>

    <track id="ntpxy"></track>
    <table id="ntpxy"><strike id="ntpxy"></strike></table><pre id="ntpxy"><strong id="ntpxy"><menu id="ntpxy"></menu></strong></pre>
      Версия для слабовидящих

    Совет кураторов
    СГТУ имени Гагарина Ю.А.

    Проект ?Активный образ жизни?

    Проект ?Активный образ жизни? направлен на популяризацию активной жизненной позиции среди студентов СГТУ имени Гагарина Ю.А. в научной, массово-культурной, спортивно-оздоровительной и общественной деятельности.

    В рамках проекта проводится оценка активности студента, предназначенная для создания конкурентной среды и возможностей всестороннего развития личности, самосовершенствования учащихся и дифференциального подхода к оценке активности и успешности студентов.

    Рейтинговая система оценки активности студента

    • вводится на всех курсах, начиная со второго, всех направлений/ специальностей университета;
    • учитывает активность студента за прошедший семестр, далее суммируется за прошедший учебный год; строится на основе кумулятивной (накопительной) оценки результатов активности студента на протяжении всего периода обучения;
    • индивидуальный рейтинг каждого студента определяется как сумма баллов активности в учебной и вне учебной деятельности за весь период обучения;
    • максимальная сумма баллов, которую студент может набрать за семестр, зависит от его активности согласно критериям оценки;
    • проставленные по критериям оценки баллы должны быть подтверждены документами (грамотами, сертификатами, приказами, служебными записками и другими документами);
    • результаты рейтинговой системы оценки активности студента, определяемые по итогам семестра, ранжируются и размещаются с целью информирования в электронной среде вуза.

    Цели внедрения рейтинговой системы оценки активности студента:

    • формирование у студентов мотивации к систематической работе в учебной и участию во внеучебной деятельностях;
    • упорядочение, прозрачность и расширение возможностей применения различных видов и форм промежуточного (в течении семестра) и итогового (годового) контроля активности студентов;
    • реализация индивидуального подхода к организации, оценке и мониторингу динамики активности студента;
    • повышение уровня состязательности в активности путем оценки места, занимаемого студентом среди сокурсников в соответствии со своими достижениями;
    • получение, накопление и предоставление в установленном порядке заинтересованным лицам, в том числе родителям студентов, информации об активности студента, группы за определенный промежуток времени (семестр/год).
    • привлечение студентов к внеучебной деятельности;
    • повышение уровня объективности оценки внеучебной деятельности студентов;
    • повышение статуса студентов, занимающихся внеучебной деятельностью в вузе;
    • оптимизация вузовской системы стимулирования внеучебной деятельности студентов.

    Высокие показатели рейтинга активности студента по результатам ранжирования могут служить основанием для рекомендации к:

    • заселению в общежитие;
    • выдаче рекомендательных писем при трудоустройстве;
    • включению студентов в инициативные группы;
    • поощрению в различных формах (материальное поощрение, именные благодарности ректора, проректоров университета, путевки летнего отдыха, первоочередного предоставления бесплатных билетов для посещения культурно-массовых мероприятий);
    • выдаче индивидуального плана для сдачи задолженностей;
    • направлению за счет средств вуза для участия в российских и международных программах и проектах, стажировках за рубежом;
    • публикации научных работ за счет средств вуза;
    • участию во встречах с общественными и научными деятелями, руководителями предприятий и организаций (потенциальными работодателями);
    • рекомендации студента для обучения в магистратуре/аспирантуре.
    • факультеты/институты и кафедры самостоятельно могут применять результаты рейтинговой системы оценки активности студента в зависимости от специфики направления подготовки.

    Рейтинговая система оценки активности студента состоит из двух частей:

    • показатели традиционной системы оценки знаний студента (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено, не зачтено);
    • показатели по направлениям внеучебной активности студента:
      • научно-исследовательская деятельность, культурно-массовая деятельность,
      • спортивно-оздоровительная деятельность, социально-значимая деятельность.

    НОВОСТИ ПРОЕКТА

    Состоялось награждение самых активных по итогам 2015-2016 учебного года студентов, групп и факультетов
    <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>